Pensando en mi aprendizaje y reflexionando en el material de lectura, mucho de lo que voy adquiriendo se basa en las conexiones, por lo que me gustaría rescatar la idea del trabajo en equipo y la conexión entre personas, esta se detalla en las "10 ideas poderosas acerca del aprendizaje en entornos conectivos" y en la explicación de Pablo en su artículo sobre “una idea es una red”, y la relación con las redes neuronales, la importancia del tamaño, la plasticidad y los entornos como claves para la conexión.
De la misma manera la red de conexiones se puede ver reflejada en el tuit de Paola, quien nos muestra la herramienta Chirpty, la que representa la red de interacciones más cercanas con tus contactos en Twitter, mediante una imagen que incluye círculos alrededor de tu imagen.
En mi vida diaria, me encuentro en un continuo aprendizaje, tengo las redes y nodos especializados para conectar con el conocimiento preciso, ya sea mediante una red familiar, de trabajo, de negocios, de gustos, etc., las misma se encuentran variando y creciendo continuamente, como dice Siemens, “El aprendizaje es el proceso de formación de redes. Los nodos son entidades externas que podemos utilizar para formar una red. Los nodos pueden ser personas, organizaciones, bibliotecas, sitios web, libros, revistas, bases de datos, o cualquier otra fuente de información.”
“El conocimiento es de dos tipos: sabemos sobre un tema por nosotros mismos, o sabemos dónde podemos encontrar información sobre él.” Samuel Johnson
“Un poco de conocimiento operante vale infinitamente más que un gran caudal de saber inactivo” Kahlil Gibran
No quiero dejar de nombrar los patrones y el feedback, los cuales implemento en el contacto con mis redes y las que me ayudan a distinguir, manejar, navegar y crear nuevas conexiones, que luego podré ajustar o adaptar.
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